近日，莆田锦江中学以“有效课堂教学”为主题，积极开展区级教学公开周活动。在为期5天的教学开放周中，全区兄弟学校共有621人次参加听课活动，收到1008张评课表，起到了很好的辐射示范作用。
为了进一步推进课程改革，促进校际教学、教研的协作与交流，锦江中学加大集体备课力度，紧密围绕有效教学，积极探讨“同题异构”、“分层教学”、“合作学习”等教学模式。学校13个学科的94位教师纷纷展示丰富多彩的“教育产品”，广大学生在琳琅满目的“教育超市”中尽情汲取知识养分，师生多边互动、共同演绎课程理念，不断把教学活动推向了高潮。尤其高一语文《劝学》等六场“同题异构”教学研讨课，成为了本次教学公开周的亮丽风景。此外，学校还举办10多场集体备课与教学研讨会，许多来自兄弟学校的教师从各自的知识视野与教学经验出发，对备课、授课、评课等环节进行探讨与反思。通过教师之间集思广益、优势互补，极大提高了课堂教学的有效性，也促进了教师自身的专业成长。
本次区级教学公开周既是教学成果的展示会，更是新课程教学理念的“诊断会”。学校搭建平台，切磋教艺，探索了一条校际交流、校本教研的有效途径，从而为提高教育教学质量注入了新鲜活力。 （时报记者 林锦堂）