□荔城客

有人说，咱们中国的教育说到底是“羊的教育”，所培养的是逆来顺受的人，相对于外国，尤其是西方的教育，则是“狼”的教育，其培养的是个性张扬的人。这个观点，笔者十分赞同，并提出这样一个观点——我们的教育必须向西方的教育取经，尽快把我们的“羊的教育”变为“狼的教育”，以大规模培养“个性张扬”的创新型人才，全方位提高国民素质。当然，这是笔者一个美好的愿望。
纵观横观我们现在的教育，问题不少，没念书，书念不多还好，书越念越多，所受的教育程度越高，逆来顺受的奴性更加厉害，也就是说我们现在所培养个性张扬、思维创新与行为创造的真人才为数不多，大多是一个模子出来的，人云亦云、随波逐流、唯唯诺诺与奴性十足的奴才。比如官场的奴才很多，笔者亲眼见过一个狗镇长无故地把一个副镇长谩骂得狗血淋头，而那个副镇长却不敢反抗，为生存只好哈巴狗似的讨好那位狗镇长；笔者还见过一个垃圾副厅长把一个要退休不会写材料的处级主任训得眼泪长流，而那个处级主任却没有一句自我辨解的话，只有委屈求全去讨好；比如笔者所见过的记者大多只报好不报坏，面对许多社会问题绕道走，见过的作者大多没有骨气，或只拘限小花小草，或只歌功颂德，却丧失正义感，不会也不敢揭露和批判社会；笔者见过许多企业，等级森严，为了几张钞票，奴性十足的人更多hellip;hellip;唉，都是我们的学校“羊的教育”惹的祸！
我们现在学校“羊的教育”形成已久，之所以会普遍持久，原因是——第一，我们国人的教育观念使然。二千多年来，我们国人大多奉行的是孔子的儒家思想，封建社会里许多朝代的科举制度所造出的都是听话的升官发财耀祖扬宗官奴，而现在的高考制度，分数教育，以考上清华北大为荣耀，因为清华北大出来的人才好当官发财。这种对世人心灵的毒害是很深的。第二，我们周围的环境使然。现在我们的家庭也好，我们的学校也好，我们的整个社会也好，功利思想已十分严重地主宰和支配我们每一个人的言行，你当学生就得好好学习，念名小学名中学名大学，以后出来好考上公务员，然后要委屈自己似的当奴才，永远听他妈的官大一级压死人的所谓“官”的话，艰难地从普通干事向副股级、股级、副科级、科级、副处级、正处级、副厅级hellip;hellip;台阶似地向上爬，在当这官奴之中把自己的个性、人格、自由、尊严与人的本质一步步丢失——可怜啊，官奴们！还有，考不进公务员，去企业，也是一样，要奴性十足地一级一级向管理层上爬hellip;hellip;第三，我们自身人性的弱点使然。我们许多国人骨子里就有奴性思想，看古装影视总看到许多大臣向皇帝跪拜，看抗战影视总看到许多国人当汉奸。笔者有亲身感受，许多朋友，还有亲属，都常劝笔者别写什么批判性的文章，多写歌颂领导的文章，多表现一点奴才相，让自己的才华融进这个功利的社会，不单可以发点小财，还会一级一级往上爬，可以升官发财嘛，也不会像现在这样尴尬，可笔者骨子里血液里就从没有一点奴性啊hellip;hellip;
如何将“羊的教育”变为“狼的教育”，这是我们每一个教育工作者必须考虑的，我们每一位家长必须考虑的。依笔者看，首先必须改变我们的教育思想，提倡个性张扬，鼓励创新思维，扶助创新行为；其次，必须改革我们的办学模式，取消高考，取消本一本二本三的所谓高校排名；第三，在遵纪守法守住道德底线的前提下，积极创造条件让每一个孩子自由发挥和成长hellip;hellip;当然要评述深透这个话题，单这篇短文是不可能的。
总之，将“羊的教育”改为“狼的教育”，非常必要，也刻不容缓，未来的国内与国际竞争不允许我们继续这样下去hellip;hellip;