陈志勇，莆田妈祖中学党支部副书记。1999年到湄洲岛任教，从此踏上了三尺讲台。他扎根于海岛，时时以做让人民满意的教师来严格要求自己，从一名普通教师成长为党员、特级教师，他不忘初心，牢记使命，用实际行动诠释了对党对人民的赤胆忠心，对党的教育事业的无比热爱。19年来，一批又一批渔家孩子在他默默无闻培育下，走出了海岛奔向了更广阔的天地。19年青春，19年教育耕耘路，洒下的是真情，播种的是智慧，收获的是芬芳。个人先后被省市各级评为“莆田市学科带头人”“莆田市师德标兵”“莆田市优秀教师”“莆田市德育先进工作者”“福建省特级教师”。

19年光阴对每个人来讲何其珍贵，陈志勇把人生中最宝贵的青春留在了湄洲岛。在三尺讲台，他无怨无悔，呕心沥血。寒暑易节，常年与可爱的孩子相伴，与咸涩的海风为伍，在海岛上谱写了一曲教育的赞歌。

奔赴海岛 因爱坚守

1999年8月，在亲人们不舍的告别中，陈志勇离开了仙游城关，满怀期待地奔赴100多公里的妈祖故里湄洲岛，开启了他人生的执教生涯。那时交通不便、气候恶劣、条件艰苦、常有台风侵袭。第一次到湄洲岛的情形一辈子都难忘：在颠簸不平的路上坐了3个多小时的汽车，再挤上摇摆不定的渡船，当日风高浪急,狂风裹挟着厉雨，劈头盖脸袭来，让他感到头昏目眩，胆战心惊。

艰难的舟车劳顿之后，他来到了人生的第一所学校——湄洲二中，眼前的景象再次让他措手不及：单间宿舍里两张简易床供两个教师合住，上个厕所还得往很远的学校公厕跑。到了吃饭的时间，他来到了食堂，一碗粥，一小盘咸菜，看着看着他眼泪差点就流了下来，这种巨大的落差一时让他难以接受，一路跋涉的艰辛更是给他泼了一盆冷水。

一方面从城市来到偏远的海岛，路途遥远，远离亲人;另一方面出入岛极为不便，条件相当艰苦。初来乍到的不适，让陈志勇觉得这道窄窄的海峡，隔开的不仅是与亲人的团聚，更可能隔开的是自己的未来和希望。

就在陈志勇烦躁不安的时候，学校政治组组长薛金銮，他看出这个年轻人的焦虑和失望，特地从外面购物到学校为他做饭，陪他用餐，给他讲学校发展的历程和海岛人的奉献故事。薛老师的谆谆教诲至今依然在他耳畔回响：“这里条伯艰苦，委屈你这个小伙子了，学校虽偏辟，但这里的亟需人才，这里的孩子更渴望知识。海岛会慢慢变好的，只要你能守住清贫和寂寞，愿意付出，这儿一定会有你的用武之地！”也让陈志勇浮躁的初心稍微安定了下来。

教师的爱是雨露，枯萎的心灵也能复苏；教师的爱是春风，冰冻了的情感也会消融。陈志勇第一次站在讲台上，当看到学生们那清澈而干净的眼眸和那一双双渴求知识的眼神，原本冰冷的心心一下子就被融化了，他暗下决心：要留下来，把自己青春留给海岛的教育事业，把自己的所学留给海岛的孩子们。慢慢地他心里只有一个念头，选择了就不后悔，他相信，城市有城市的繁华，海岛也有海岛的风景，只要用心用情，到哪里都可以书写靓丽的人生。

榜样引领  砥砺前行

在起初的教学工作中，陈志勇发现像薛老师这样的人学校还有很多，他们教学勤勉，任劳任怨，不计回报的精神让他感到由衷的钦佩。遇到困惑时，老校长黄智孙与他促膝长谈，黄校长学术精深，为人和蔼，像个慈父；吴庆年主任，才华横溢，为人耿直，像个兄长……，慢慢地，他在这里找到了温馨，找到了依靠，找到了目标，找到了可以给予他无私爱和帮助的大家庭。在学校领导和同事们的身上陈志勇看到了师者的高尚，切身感受到了人性的善良和妈祖精神的大爱。

随着时间的推移，陈志勇越来越觉得在岛教学虽苦尤乐。他和所有的教师同行一样，每天从晨光微露到星光闪烁，都是步履匆匆的忙碌着，渐渐地，他被这里的老师的敬业热情所激励，为这里和谐融洽的人际关系而感动，也终于放下个人所有的“抱怨”，全身心地投入了孜孜不倦的教书育人中去。遇到不懂的，向老前辈虚心请教；碰到同事有需要帮助的，他主动靠前；看到有心事的学生，主动找他们谈心交心和家长互动沟通，每天都忙得不亦乐乎，他对湄洲岛这块净土也产生了一种特殊的情感。

2014年12月，陈志勇担任莆田妈祖中学党支部副书记，肩上的担子更重了，心中的责任更大了，他开足了马力，全身心的扑在了工作上。日复一日，年复一年，尽管海岛条件艰苦，陈志勇没有丝毫退缩，在海岛执教的19年间，他从没向组织提出过调动，从没因想家而缺课，工作上的压力和生活上的艰辛并没有动摇他为教育事业奋斗的决心和信念。

因为选择了这个职业，就注定梦想与学生连在了一起，学生是幸福的，他就是快乐的；学生是成功的，他才觉得自己是优秀的。孩子们说：上陈老师的课长知识；家长们说：孩子交给陈老师我们放心；同行们说：陈老师勤奋好学、教书育人很有一套……这些话是对陈志勇最好的褒奖，更是催他奋进的不竭动力。

润物无声  情洒教育

陈志勇认为，作为老师，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。教师对学生的爱如同一把打开学生心灵大门的钥匙，只有关心热爱学生，师生之间才能交心、贴心、知心；只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，才能从实际出发，对学生进行针对性的教育。

陈志勇班上有个叫小唐的男生，天资很高，成绩一直优秀，但有段时间表现反常，上课消沉，成绩一落千丈，甚至有时出现旷课现象。他家访时了解到，原来小唐的父母离异了，他跟着母亲生活，看到母亲每天干农活很辛苦，他心疼母亲产生了厌学情绪，甚至出现了逃学的现象。一次家访，小唐的母亲拉着陈志勇的手，抽泣着说：“陈老师，这都是我们大人的错造成的，请帮帮我的孩子吧，孩子要想有出息就要读书，请您做做孩子的工作让他重新回到教室吧！”望着家长期盼的眼神，陈志勇的心隐隐作痛，深感自己责任之重大。因为他深知，知识是海岛孩子改变命运，走向外面世界的坦途，绝不能让孩子辍学，让他的梦想折翼！

此后，他一方面积极做家长的工作，一方面耐心开导孩子，安抚他的情绪。在陈志勇的帮教下，孩子重新变得阳光起来，成绩提升很快，后来他还考上了市重点中学，懂事的他每年都在教师节的时候给陈志勇写信，有句话是这样子说的：“老师，你是我心中最敬重的人，你比我的双亲还要贴心，此份关爱永不忘却！”一两句感恩的话胜过千言万语，陈志勇心中感到了满满的幸福，感到了师者珍贵的价值，原来老师的爱可以改变一个人的人生轨迹。

在海岛教书有酸有甜更有味道，有苦有乐更有情趣。19年来，他用浪漫的情怀去规划美好的未来，用火热的真情去描绘绚丽的事业，是对农村孩子深深的爱支撑他始终默默扎根农村、热情服务海岛。陈志勇用教师真诚的爱，赢得学生纯真的爱；用真挚的心，收获无数颗纯真的心。有一次，他得了重感冒，喉咙沙哑，发不出声音。细心的孩子们在他办公桌放了一张小纸条，上面写满了密密麻麻而稚嫩的字，都是嘱咐他注意身体的暖心话语，还有孩子们从网上查到的关于喉炎要注意的事项以及清润的菜谱。陈志勇看完，一股暖流在他心中激荡，此时他觉得再辛苦也是值得的，因为爱心无价，情感无价。

19年海岛执教生涯，让陈志勇坚持不懈，一步一个脚印地前行，慢慢成为学校的教学骨干,他多次被评为区优秀教师、市优秀教师、市政治学科带头人。教学成效突出，学术研究硕果累累，历届中考所教的政治成绩名列前茅，2002年所带的班级中考一级达标校5人，其中两人考上莆田一中，单科成绩全岛第一名。十几篇论文在CN、ISBN刊物上发表并获奖，其中获得国家二等奖1次、省一二三等奖7次。2017年参与福建省教育网络个人空间建设竞赛，获得省二等奖；指导教师参加教学设计比赛获得省一等奖1次，市二等奖1次；指导学生参加学科竞赛获得省市一二三等奖4次；举行市级公开课、讲座5次……去年8月还被省教育厅评为特级教师。一项一项成绩的背后，都是他默默地奉献的回报，这一切都得益于他在海岛上磨砺的十九年，得益于“海岛精神”给予他的满满的正能量！

花开花谢又一年。一批批孩子从海岛出发，带着美的种子，带着春的希望，去追寻自己的梦想。陈志勇却坚守海岛，愿做“叶”的事业，坚定地选择做一名平凡的中学教师，不忘初心，砥砺前行，履行着教师的那份神圣职责，以扎实有力的脚步，踏出一串串闪光的足迹。 （时报记者 翁志鹏 通讯员 单平）