5月18日，福建省教育科学“十三五”规划课题“新时期初中道德与法治课增强学生文化自信的实践研究”在课题实验学校莆田哲理中学举行了阶段工作研讨会。本次活动由哲理中学工会主席、政治组长林兆海教师主持，邀请省特级教师、福建省学科带头人、莆田市壶兰英才、莆田市领衔名师肖强老师进行指导。

会上，课题组实验校各负责人就前期研究工作进展情况、存在问题、阶段性成果、反思自己研究中的得失，总结取得的经验，提出下阶段解决问题思路和研究计划等内容做了概况性的汇报。聆听课题组核心成员陈少雄老师《基于核心素养下初中道德与法治课增强学生文化自信的策略》的讲座。省特级教师、福建省学科带头人、莆田市壶兰英才、莆田市领衔名师肖强老师作了综合点评，专家充分肯定了在课题研究过程中的亮点，并重点就“用课题研究助力落实核心素养”提出了具体的建议。专家高屋建瓴，让与会人员对于课题后续研究有了更清晰的思路。

最后，课题主持人省特级教师陈志勇老师对课题组的前期工作与实验校老师们的辛勤付出给予了高度评价，并对下一阶段的工作提出构想。陈老师强调：初中道德与法治课课堂教学必须服务于学生学科核心素养的培育。他要求，《新时期初中道德与法治课增强学生文化自信的实践研究》课题研究应该注意二点结合：一是与学科核心素养相结合；二是与课程建设相结合，希望课题组成员在课题研究过程注重细和小，并体现创新，这一指导使课题研究思路更加开阔，措施更加科学，便于课题组的老师不断地改进、完善和深入研究。

此次研讨会议的召开，达到了让老师在交流中学习共享，在总结中互助提升，在反思中不断成长的预期效果，也为课题的后续研究工作明晰了方向。（时报记者 林锦堂）