在讲台前，她是深耕历史沃土的耕耘者，用生动的讲述串联起古今中外的文明长河；在党旗下，她是牢记初心使命的践行者，以党员的先锋本色诠释着责任与担当。她就是，莆田第二十五中学高中历史教师周美霞老师，秀屿区骨干教师培养对象，一位始终以“党员标准”校准教学航向，以“先锋姿态”引领学生成长的教育工作者。

深耕教坛 以史为鉴育新人

作为一名党员教师，周美霞老师深知历史学科承载着传承红色基因、厚植家国情怀的独特使命。在日常教学中，她始终坚持“史论结合、论从史出”，注重从历史脉络中挖掘党性教育的鲜活素材，让党史学习教育融入课堂的每一个细节。作为高中历史备课组长，她始终以严谨的治学态度对待教学，从备课到授课，从作业批改到学情分析，每一个环节都倾注心血。在专业成长之路上，周美霞老师认真钻研新课标、新教材，紧跟时代发展步伐。她在教学中大胆创新实践，努力创造有生命力的课堂，充分发挥学生的主体地位，鼓励学生独立思考、大胆表达，让学生在平等的师生对话中生成知识、获得能力。她在教学领域屡获佳绩：2023年，在秀屿区教师技能大赛中脱颖而出，荣获区一等奖；2024年，在莆田市中高考原创试题评选（高中历史学科）及秀屿区普通高中校本作业评选中获得三等奖；2025年，在“绿联科技杯”莆田市中小学教师“教学评”实践能力比赛中摘得市级二等奖。

情系班级 以爱为桥聚合力

教育是爱的共鸣。周美霞老师将党员的服务意识融入班主任工作，面对不同学生，秉持平等尊重原则，用真诚关爱温暖他们。她在工作之余与学生一对一谈心，了解学生的兴趣爱好和学习期望，制定个性化规划。在日常班级管理中，周美霞老师注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，她组织学生积极参加各类班级活动，促进学生之间的交流与合作。在她的引导下，所带班级凭借积极向上的班风建设、浓厚的互助学习氛围，以及在各类校园活动中展现出的强烈集体凝聚力与优异表现，荣获校级“先进班集体”称号。此外，她通过主动深入学生宿舍了解学生在校生活状态、定期开展家访与家长面对面沟通等方式，加强与学生及家长的紧密联结，从而搭建起畅通高效的家校联系桥梁，凝聚教育合力，更好地助力学生成长。

先锋引领，以行践诺暖人心

“党员的先锋性，不只在讲台，更在服务群众的每一个角落。”周美霞老师积极参与各类志愿活动，始终彰显党员先锋本色。疫情防控期间，她主动投身村里防控一线，积极参与卡口值守、村民信息摸排等工作，用实际行动践行责任担当，被授予校级“最美抗疫教师”称号。

从教以来，周美霞老师始终以“党员先锋岗”的标准严格要求自己，在教学教研、团队建设中走在前、作表率。她先后荣获“校优秀共产党员”、镇“优秀教师”、“莆田市教育系统先进教师”等称号。一项项荣誉，不仅是对她教育成果的褒奖，更是对她党员先锋模范作用的有力诠释。

“用历史的厚度托举学生成长，用服务的温度践行党员初心。”这是周美霞老师的坚守。在教育的沃土上，90后青年教师周美霞，始终以党员的赤诚与担当，在平凡岗位上书写着不平凡的答卷，让先锋旗帜在每一个角落高高飘扬，让育人初心在奉献中绽放最动人的光彩。

（莆田第二十五中学第三党支部供稿）